Сценарий развлечения по ПДД в старшей группе

Автор: Сорокина Людмила Анатольевна, воспитатель МКДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток».
Данная работа будет полезна для воспитателей детских садов.
Цель: формирование основ безопасного поведения детей на улице.
Задачи:
-закрепить знания о правилах перехода улицы без помощников;
-закрепить представления о пешеходном переходе, светофоре, правилах поведения в общественном транспорте;
-познакомиться с понятиями «перекрёсток» и «двухстороннее движение».
Оборудование: светофор, «зебра», дорожные знаки, игрушки.Ведущий: Мальчики и девочки!
Мы собрались сегодня в зале,
Чтобы повторить и твёрже закрепить
Правила дорожного движения.
Чтобы впредь, переходя дорогу,
У вас не возникало огорчение.
Дорожные знаки детям надо знать,
И правила дорожного движения
Строго-настрого выполнять.
Помните все на свете:
Главные пешеходы на дорогах -дети.

1 ребёнок: Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда,
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.

2 ребёнок: Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.

3 ребёнок: По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.

4 ребёнок: Всё время будь внимательным
И помни на перёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.


Ведущий: Давайте сейчас вспомним эти правила. Ой, дети, а кто пристроился тут
в уголке? А я узнала эти игрушки! Это герои сказки Сергея Михалкова
«Бездельник светофор!» Лесные зверушки тоже хотят повторить вместе с нами правила дорожного движения. Ну, что ж, мы не против!
Правила дорожные знать каждому положено!

Итак, вышли мы на улицу и пошли гулять по… забыла. Как же называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?
(Тротуар)

Правильно дети. Пешеходы должны ходить по тротуару. А по какой его стороне они должны идти?
(По правой)

Воспитатель: Правильно, по правой, чтобы не мешать другим пешеходам. В пешеходном деле самое главное и трудное -переходить улицу. И вот и ответьте мне: где пешеходы должны переходить улицу. (Ответы детей).
Правильно, улицу надо переходить в строго определённом месте. А как называется это место?
(Дети отвечают)

Правильно! вот эта полосатая дорога и есть пешеходный переход. Его ещё можно назвать «зеброй». Дети, а ведь у пешеходов есть помощники при переходе улицы. Кто знает о них?

1 ребёнок: Днём и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три цвета у меня.
Как зовут меня, друзья.

Воспитатель: А есть ли ещё помощники у пешехода?

2 ребёнок: Посмотри, силач, какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик.
(Полицейский-регулировщик)
А что обозначают сигналы светофора?

Дети: Красный - стой,
Жёлтый - жди,
А зеленый - проходи!

Воспитатель: А теперь мы с вами побываем в «Школе пешеходных наук». Учёба в обычной школе начинается с азбуки. Вы видели вывески или таблицы вдоль дороги? Это дорожные знаки. Что же обозначает каждый дорожный знак?

Ведущий: А теперь, дорожные знаки,
Становитесь дружно в ряд.
И все правила движения
Расскажите для ребят.

1 ребёнок: («СТОП») - марширует
Раз, два -левой
Беду предупреждаю,
Раз, два -левой
Движенье запрещаю!

2 ребёнок: (Играть на дороге опасно)
Чтобы не было дружок,
У тебя несчастий,
НЕ играй ты никогда
На проезжей части.
Это правило запомнить
Надо обязательно
На дороге, на дороге
Будь всегда внимательным

3 ребёнок: («Подземный переход»)
Это что же! Ой-ой-ой!
Переход здесь под землёй!
Так смелей иди вперёд,
Трусишь ты напрасно.
Знай, подземный переход
Самый безопасный!


4 ребёнок: («Пункт питания»)
Ну, а если сильный голод
Застал тебя в пути,
Ты обязательно дружочек,
Меня немедля отыщи!

5 ребёнок: («Переход»)
Пешеход! Решил дорогу
Безопасно перейти-
В этом я тебе подмога,
Поспеши меня найти.

Ведущий: Сегодня я познакомлю вас с новым знаком. Он треугольной формы. Нарисованы два человечка. Называется он «Дети». Обозначает:

6 ребёнок: Я детишек добрый друг,
Их жизни охраняю.
Рядом школа, детский сад,
Об это предупреждаю.

Ведущий: Этот знак будет вашим помощником, здесь пешеходу и водителю надо быть внимательным. Молодцы, дети! Вы правильно разобрались в дорожных знаках, и в « Школе пешеходных наук» вам поставят только «Отлично!»
А теперь мы поиграем в игру «Пассажир», из пешеходов превратимся в пассажиров. Пока будем ждать автобус (а где его ждут?), нам надо с помощью считалки выбрать водителя.

Ребята: Где ты был до сих пор?
Задержал светофор.
Красный -ясно-
Путь опасный.
Жёлтый то же, что и красный.
А зелёный впереди-
Проходи!

Ведущий: Водитель выбран! Берите стульчики, давайте построим автобус из стульчиков. Занимайте свои места и отправляемся в путь с весёлой песенкой.

Дети поют: «Мы едем, едем, едем
В далёкие края,
Хорошие соседи.
Счастливые друзья.
Нам весело живётся
Мы песенку поём,
А в песенке поётся
О том, как мы живём
Тра-та-та, тра-та-та,
Мы везём с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая,
Вот компания такая.
Ведущий: Давайте во время движения вспомним о правилах поведения в общественном транспорте.

Дети: Во время движения нельзя руками трогать двери, надо ждать, пока это сделает водитель.

Ведущий: А можно во время движения разговаривать с водителем?

Дети: Нельзя, водитель отвлекается.

Ведущий: А можно высовываться из окна?

Дети: Нельзя, это опасно.

Ведущий: Можно ли громко разговаривать в автобусе?

Дети: Нет, это ме6шает другим пассажирам.

Ведущий: Молодцы! Вы хорошие пассажиры, умеете себя вести, и никто не сделает вам замечание ни в автобусе, ни в маршрутке. На это наше путешествие заканчивается. Тихо, спокойно выходим из автобуса и снова становимся пешеходами. Дети, а кК нам теперь правильно перейти на другую сторону улицы, чтобы попасть в свою группу?

Дети: Надо дойти до пешеходного перехода.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста по ПДД Конспект семейного праздника по ПДД в подготовительной группе Светофор для детского сада своими руками Игровой макет по ПДД из бросового материала для ДОУ своими руками

Похожие статьи:

Сценарий утренника по ПДД в подготовительной группе

Праздник по ПДД в подготовительной группе

Работа с родителями по ПДД в детском саду